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Investigating students’ uptake of teacher- and ChatGPT-generated feedback in EFL writing: a comparison study
Zou, S., Guo, K., Wang, J. & Liu, Y., 2025, (已接受/待刊) 在: Computer Assisted Language Learning.科研成果: 期刊稿件 › 文章 › 同行评审
45 引用 （Scopus） -
Establishing analytic score profiles for large-scale L2 writing assessment: The case of the CET-4 writing test
Zou, S., Yan, X. & Fan, J., 4月 2024, 在: Assessing Writing. 60, 100826.科研成果: 期刊稿件 › 文章 › 同行评审
4 引用 （Scopus） -
The Impact of Rating Scales on the CET-4 Writing: A Mixed Methods Study
Zou, S., 1 1月 2022, Assessing the English Language Writing of Chinese Learners of English. Springer International Publishing, 页码 11-28 18 页码科研成果: 书/报告/会议事项章节 › 章节 › 同行评审
2 引用 （Scopus）